آخرین مدرک تحصیلی:
دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی
عضویت علمی و پژوهشی
- عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی (1366-1358)
- عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور(بازنشسته 1390-1366)
- عضو گروه پژوهشی آموزش و نوآوری ; وعضو گروه پژوهشی اجتماعی و روانشناختی پژوهشکده آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور (1390-1383)
- عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره (از 1383)
سابقه تدریس در دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی
- دانشگاه پیام نور
- دانشگاه علامه طباطبایی
- دانشگاه علوم پزشکی تهران
- دانشگاه شهید بهشتی
- دانشگاه الزهرا(س)
- دانشگاه آزاد اسلامی (واحدهای :رودهن , کرج , جنوب تهران)
- موسسه آموزش عالی غیر انتفاعی ارشاد دماوند
- موسسه آموزش عالی ادیبان گرمسار
مسوولیتهای مدیریتی
- مسوول راه اندازی مرکز مشاوره دانشجویی دانشگاه تهران (1366)
- رئیس کتابخانه مرکزی دانشگاه پیام نور (1371-1369) و (1377-1374)
- معاون اداری و مالی فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران (1381-1377)
- سرپرست دفتر شورای علمی و مجمع عمومی فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران (1381-1377)
- مدیر تشکیلات و بودجه دانشگاه پیام نور (1384-1381)
- مدیر پژوهش دانشگاه پیام نورمرکز تهران جنوب (1392-1391)
تالیف
- کتاب « فن معلمی » از انتشارات آموزش و پرورش(تالیف مشترک)
- کتاب” یادگیری از دور در عصر اطلاعات و ارتباطات” از انتشارات دانشگاه پیام نور (تالیف مشترک)
- مقاله « کارآیی و اثر بخشی آموزش از راه دور » خبرنامه دانشگاه پیام نور. سال هفتم.شماره 41. آذر 1376
- مقاله « آشنایی با دیدگاه های روانشناختی فلاسفه اسلامی » نشریه شماره 88 ( داخلی) دفتر تحقیقات و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش
- مقاله « نقش پیشدانسته ها و ویژگیهای فردی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ». فصلنامه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی. دوره جدید. سال دوم. شماره 8. تابستان 1386 (منتشره در پاییز 1387)
- تاثير يادگيري موقعيتي تلفيقي بر انگيزش تحصيلي، پيشرفت تحصيلي و اضطراب امتحان دانشجويان
فخرالزمان نعيمي حسيني، دكتر حسين زارع، دكتر محمود هرمزي، دكتر فرهاد شقاقي، دكتر محمدحسين كاوه
مجله پژوهش هاي برنامه درسي، شماره 2، پاييز و زمستان 1390 صص 177-199 طراحي و اجراي برنامه ي آموزشي مبتني بر يادگيري موقعيتي و تعين اثر مداخله اي آن بر انگيزش و پيشرفت تحصيلي دانشجويان
فخرالزمان نعيمي حسيني، دكتر حسين زارع، دكتر محمود هرمزي، دكتر فرهاد شقاقي، دكتر محمدحسين كاوه
دو فصلنامه مطالعات آموزش و يادگيري، شماره 60، تابستان 1390 صص 131-151 - تاثير آموزش مهارت هاي نظم دهي هيجاني بر افزايش كيفيت زندگي دختران مضطرب
پونه باطني*، عباس ابوالقاسمي، مهناز علي اكبري دهكردي ، محمود هرمزي
نشريه علوم رفتاري ، شماره 27، بهار 1393 صص 21-27 - تاثير آموزش مهار ت هاي نظم دهي هيجاني بر مولفه هاي اضطراب در دختران دبيرستاني
پونه باطني، عباس ابوالقاسمي، مهناز علياكبري دهكردي، محمود هرمزي
فصلنامه روان شناسي مدرسه، شماره 7، پاييز 1392 صص 23-37 - يادگيري تلفيقي و تاثير آن بر انگيزه تحصيلي و رضايتمندي دانشجويان
فخرالزمان نعيمي حسيني ، حسين زارع ، محمود هرمزي ، فرهاد شقاقي ، محمدحسين كاوه
فصلنامه فناوري آموزش، شماره 25، پاييز 1391 ص 23 - مطالعه ارتباط آمادگي يادگيري خود راهبر دانشجويان آموزش مجازي با پيشرفت تحصيلي
حسين زارع ، نسيم سعيد ، نعمت اله موسي پور، محمدرضا سرمدي، محمود هرمزي
مجله آموزش عالي، شماره 11، زمستان 1389 ص 163 - ارتباط راهبردي شناختي، فراشناختي و تعاملات دانشجويان در آموزش مجازي با پيشرفت تحصيلي
نسيم سعيد، حسين زارع، نعمت اله موسي پور، محمدرضا سرمدي، محمود هرمزي
فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي، شماره 58، زمستان 1389 ص 73 - Effective distance teaching and learning higher education.Iranian Journal of Research in Educational System. Vol.3,no. 6,spring & summer 2008-2009
شرکت در سمینارها
- ارائه مقاله در دوازدهمین کنفرانس سالانه انجمن آسیایی دانشگاه های باز و آموزش از راه دور در هنگ کنگ در سال 1377 (1999) تحت عنوان:
The role of academic self-concept in distance education students
- پذیرش مقاله در نوزدهمین کنفرانس سالانه انجمن آسیایی دانشگاه های باز و آموزش از راه دور در اندونزی در سال 1383 (2005) تحت عنوان :
Changing texture of student population
- پذیرش مقاله در کنفرانس سالانه انجمن آسیایی دانشگاه های باز در کشور هند در سال 1384 (2006) تحت عنوان:
Popularization of higher education in Iran
- مقاله « خود پنداره و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور« . دانشگاه آزاد اسلامی ( واحد جنوب). دی 1388 ( در مجموعه مقالات کنفرانس نیز چاب شده است)
برگزاری کارگاه های آموزشی و برنامه تلوزیونی
- کارگاه تدوین پرسشهای چند گزینه ای در سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور(ویژه کارشناسان بانک سؤال دانشگاه)
- کارگاه تدوین پرسشهای چند گزینه ای در دانشگاه پیام نور استان مرکزی ،استان سمنان،استان کرمانشاه،و استان لرستان،استان سیستان و بلوچستان و استان هرمزگان( ویژه اعضای هیئت علمی)
- کارگاه تدوین پرسشهای چند گزینه ای در دانشگاه پیام نور مرکز تهران (ویژه اعضای هیئت علمی و دستیاران آموزشی)